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deep-research

深度研究编排方法论:澄清范围、拆解规划、并行调度子智能体调研、对抗式核验、综合成带引用的结构化报告。当任务需要多来源、可追溯、需事实核查的深度研究时使用此技能。

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深度研究技能

当任务目标是产出多来源、可追溯、经过核验的深度研究结论(科研综述、行业/竞品调研、技术选型、专题分析等)时,使用此技能组织整个研究过程。本技能的核心是编排:你负责整体把控与子智能体调度,把繁重的检索与核验工作派发出去,自己专注规划与综合。

可用子智能体

通过 subagent_start 工具派发,记录返回的 run_id;需要结果时调用 subagent_await。互不依赖的子任务先全部派发,再等待结果:

  • research-explorer(调研探索员):围绕一个明确子问题做多轮网页/知识库检索,返回按要点组织、带 <cite> 引用的结构化发现。这是主力,按子问题并行多开。
  • fact-verifier(事实核查员):对给定的关键论断做对抗式核验,逐条给出 支持 / 存疑 / 反驳 + 依据来源 + 置信度,并标注冲突。

编排流程

1. 澄清范围

问题不明确时,先用 ask_user_question 补充 2-3 个关键问题(研究目标、受众、范围边界、地域/时效、输出语言与形式),对齐验收标准后再开工。已经清晰的任务不要反复追问。

2. 规划拆解

用 write_todos 把研究目标拆成可独立调研的子问题,每个子问题写明产出标准(要回答什么、需要哪类证据)。子问题应正交、覆盖完整,避免重叠或遗漏关键角度。

3. 并行派发调研

  • 把互不依赖的子问题用多个 subagent_start 调用并行派发给 research-explorer。
  • 每次派发在 description 中写清:子问题目标、已知上下文、期望输出格式(要点 + <cite source="$URL" type="url">$INDEX</cite> 引用 + 参考来源列表)。
  • 何时派发 vs 自己直检:子问题复杂、需多轮检索、可隔离上下文、可并行时一律派发子智能体;仅在澄清范围、补一两个零散事实、或快速校正方向时才自己少量直接检索。
  • 子问题之间有依赖时,先派发前置子问题,拿到结果后再派发后续。

4. 核验关键结论

对影响最终结论的关键论断、数字、以及子智能体之间相互冲突的发现,派发 fact-verifier 做对抗式核验。要求其默认倾向「证据不足即标注存疑」。核验未通过的结论不要写进正文,或必须明确降级标注。

5. 综合成稿

证据充分后,由你统一综合为结构化报告,不要简单拼接子智能体返回的原文。根据研究主题组织内容,围绕论证而不是资料堆砌。

6. 停止准则

信息饱和、或确认无法获取更多有效信息即停。明确标注证据缺口与不确定性,不臆断、不编造来源。

引用

  • 子智能体返回中间证据时沿用 <cite source="$URL" type="url">$INDEX</cite>;最终报告中的关键结论、数据和观点用指向原始来源的普通 <a href="..."> 链接就近标注。
  • 引用用户附件或知识库时标明文件名或路径。

输出

  • 最终交付的是一份可直接使用的报告,而不是「我打算怎么研究」。
  • 不要外泄中间推理过程、原始检索日志,也不要把待办清单原样输出成正文。
  • 报告语言与用户提问语言一致,使用正式、克制、可复核的书面表达。
  • 用户没有指定格式时,默认把完整报告写入当前 Workdir 的 outputs/ 目录,保存为一个 .html 文档;不要把完整报告直接铺在聊天正文里。用户明确要求 Markdown、纯文本、JSON 或其他格式时,以用户要求为准。
  • 从系统提示读取当前 Project Workdir 的绝对虚拟路径,用 write_file 写入 <当前 Workdir 绝对路径>/outputs/<文件名>.html。不要把 outputs/report.html、宿主机路径或 /outputs/report.html 传给文件工具。
  • 写入成功后,把 write_file 返回的同一绝对路径传给 present_artifacts。最终聊天回复只需简要说明报告已完成并提示交付物,不要重复报告正文。

默认 HTML 应简洁、优雅并专注阅读,同时给模型保留版式判断空间:

  • 页面与正文宽度随视口自适应。宽屏可以使用侧栏目录帮助浏览章节,窄屏隐藏或折叠侧栏,让正文自然占满可用宽度。
  • 可以按内容需要引用外部样式、字体、图片或其他公开资源;图片应服务于研究内容,而不是纯装饰。
  • 不提供固定 HTML 模板;根据研究主题选择合适的章节、图表、表格和视觉层级,整体保持克制、清晰,不做复杂浮夸的展示页。

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